Anotimpurile Anei

Sa pastrez fiecare secunda, sa notez totul, sa nu uit nimic.Sa nu pierd niciun minut din viata copiilor, sa il regaseasca si ei candva. Sa pun in sufletele nostre zambetele lor, unul langa altul. Pentru mine astea sunt cele mai frumoase responsabilitati, ca mama.

Din toate aceste dorinte s-a nascut un proiect ce imi este tare drag si care prinde contur din ce in ce mai bine.

Pana acum, l-am numit “Anotimpurile Anei”. Imi doresc sa fie ceva mai mult de atat, sa devina o imagine despre copilarie, despre tot ceea ce, uneori, este definitiv pierdut.

Asa ca am organizat o serie de sedinte foto, in fiecare anotimp.

Toamna

Iarna

Primavara

Vara

Dupa 1 an de zile de la prima noastra sedinta foto, l-am botezat pe Stefanel

 

Suna putin a cliseu, dar ma uit la aceste imagini si nu imi vine sa cred cat au crescut!

Fotografiile spun o poveste: a noastra. Sunt insufletite de trairile si de starile noastre. Surprind momente unice si cuprind in ele fericirea de a avea un copil, apoi doi copii. Mi le derulez in minte, ca pe un film, si tot ce reiese din ele este iubirea noastra. Ma bucur tare mult ca am ales sa facem asta pentru noi (noi, parintii si noi, parintii si copiii).

Multumim frumos, Aurel Rapa, pentru aceste fotografii in care ne-ai surprins pe noi, asa cum suntem!

 

Va urma, pentru ca, dupa multi, multi ani, imagini ca cele de mai sus ne vor face cei mai bogati oameni din lume!

 

Advertisements

Cum am ales gradinita Anei (II)

A trecut 1 an si jumatate de cand scriam randurile de mai jos. Ana nu mai merge la gradinita Armonia Montessori: motivele nu le voi expune aici. Gradinita pe care o frecventeaza acum speram sa nu ne ofere motive sa scriem vreodata randurile de mai sus; despre ea voi avea ce povesti peste cateva saptamani.

 

 

In ceea ce o priveste pe Ana, de foarte, foarte, foarte putine ori am luat decizii in urma celor citite / vazute pe internet (blog-uri, site-uri, forumuri, grupuri, etc.); am preferat sa vad “pe viu” inainte sa fac o alegere. La fel am procedat si cu alegerea gradinitei.

Expun mai jos, simplu, schematic, doar cateva dintre analizele noastre:

– am cantarit intre sistemele de invatamant: Clasic / Montessori / Waldorf, dupa cum urmeaza:

a) clasic:

  • avantaj: integrarea copilului cu usurinta intr-un sistem de invatamant primar de stat (obisnuinta cu notele / calificativele, cu stilul de predare, etc.);
  • dezavantaj: copii multi; uniformizare;

b) Montessori:

  • avantaj: dezvoltarea copilului, din toate punctele de vedere;
  • dezavantaj: continuarea, si dupa terminarea gradinitei, a aceluiasi mod de invatare (sigur, au inceput sa apara si clasa pregatitoare, si clase primare in sistem Montessori, dar deocamdata sunt putine); costuri;

c) Waldorf:

  • avantaj: dezvoltarea copilului din toate punctele de vedere; posibilitatea continuarii studiilor in acelasi sistem, deci o finalitate palpabila;
  • dezavantaj: unitati de invatamant relativ putine; costuri;

– am ales sistemele clasic si Montessori;

– am ales, apoi, intre gradinita de stat sau privata; am ales varianta privata pentru motive: interesul educatorilor, numarul de copii, activitati optionale; sigur, am avut in vedere costurile;

– am selectat initial vreo 10 gradinite;

– din cele 10 selectate am sters unele care nu aveau categoria de varsta / programul / meniul potrivit; au ramas vreo 6;

– din cele 6 ramase am renuntat la cele care erau foarte departe de casa / de locul de munca / de ruta casa – serviciu – casa, sau extrem de scumpe. Au ramas vreo 4, asa ca am inceput programarea vizitelor.

Prima gradinita vizitata a fost Montessori Edu (http://montessoriedu.ro/), care ne-a placut, de la inceput, foarte mult. Cateva impresii personale:

– avantaje:

  • personal calificat Montessori;
  • educatoare foarte abordabila, placuta, deschisa;
  • materialele folosite, salile gradinitei, activitatile desfasurate de copii;
  • meniul, programul;
  • curata, atragatoare, atmosfera foarte placuta;

– dezavantaje:

  • putin cam departe de ruta noastra casa – serviciu – casa;
  • spatiu de joaca exterior relativ mic, fara pamant (exista posibilitatea ca, in viitor, acest aspect sa se schimbe);

A urmat apoi gradinita Pick Me Academy (http://www.gradinitapickme.ro/), de la care am cateva impresii:

– avantaje:

  • personal foarte bun vorbitor de limba engleza;
  • educatoare placute;
  • activitatile desfasurate de copii (mi-a placut foarte mult “public speaking”), conversatiile bilingve;
  • meniul, programul;
  • curata, cu multe elemente de siguranta pentru copii;

– dezavantaje:

  • putin cam departe de ruta noastra casa – serviciu – casa;
  • foarte, foarte, foarte colorata: covorase, mese, scaune, perdele, pereti…. totul era foarte incarcat si cu multe “zorzoane”; baia fetelor era roz, cu multe detalii si briz-briz-uri inutile… de printese…
  • printre jucariile copiilor se regaseau si roboti, dragoni luptatori, soldati; personal, am oroare de jucariile ce inspira violenta, ce infatiseaza monstri sau alte vietati oribile ce nu au nicio legatura cu viata reala;

Urmatoarea gradinita vizitata a fost gradinita Tom Sawyer (http://vasileiulia.wix.com/tomsawyer); recunosc de la inceput faptul ca aceasta a fost o mare dezamagire pentru asteptarile noastre.

– avantaje:

  • loc de joaca exterior;

– dezavantaje:

  • materialele nu erau asezate la o inaltime potrivita pentru copii, asa ca nu isi puteau lua singuri anumite carti sau jucarii, acestea fiind asezate prea sus;
  • atmosfera invechita, prafuita, data probabil si de jucariile de plus cam “obosite”, asezate pe dulapuri;
  • in gradinita exista scari ce nu au elemente de siguranta pentru copii (acel gard ce impiedica accesul liber la trepte); ba mai mult, in timpul conversatiei cu educatoarea grupei de varsta Anei tot auzeam niste zgomote puternice venind de la etajul superior, iar explicatia ca sunt copiii care sar pe scari nu a fost deloc in masura sa ne linisteasca;
  • meniul: vizita noastra a avut loc dupa-amiaza, cand copiii incepeau sa se trezeasca; asa ca era vremea gustarii, iar o fetita avea in fata, pe o farfurie, 2-3 biscuiti populari si o cana in care parea sa fie ceai;
  • intr-una din salile destinate copiilor mai mari exista televizor; nu era pornit, dar daca ar fi fost, asta insemna ca una dintre activitatile copiilor este privitul la desenele animate? Nu, multumesc!
  • “gradina” mentionata in descrierea gradinitei este, de fapt, un ront mai marisor;
  • aplicarea “unor principii Montessori si Waldorf” nu inseamna sa asezi copilul pe un scaun de lemn, sa-i dai o jucarie labirint si, eventual, daca e destul de inalt si ajunge la el, un puzzle de lemn;
  • impresie generala de “merge si asa”;

Am vizitat apoi, ca sa ne mai motivam putin, o gradinita ce ne-a placut amandurora foarte mult: gradinita Montessano (http://www.montessano.ro/):

– avantaje:

  • personal calificat Montessori;
  • materialele folosite de copii si activitatile acestora;
  • spatioasa, curata, atmosfera placuta;
  • educatoare foarte deschise, prietenoase;
  • meniul copiilor;
  • spatiul de joaca exterior generos si extraordinar de frumos amenajat;
  • posibilitatea continuarii studiilor in sistem Montessori (in faza de proiect);
  • activitatile optionale;

– dezavantaje:

  • costurile;
  • locatia;

Eram in momentul in care facusem o alegere, dar am citit pe un grup de pe facebook ca o gradinita peste care eu trecusem pentru ca nu avea grupa de varsta corespunzatoare va avea, incepand cu acest an si aceasta varianta. Incep sa adun informatii, programez o intalnire si iata-ne in fata portilor gradinitei Armonia Montessori (http://www.armoniamontessori.ro/):

– avantaje:

  • personal calificat Montessori;
  • materialele folosite de copii si activitatile acestora;
  • spatioasa, curata, atmosfera placuta;
  • educatoare foarte deschise, prietenoase;
  • spatiul de joaca exterior;
  • locatia: daca vreau, pot ajunge si pe jos, numai sa nu fie ploaie sau ninsoare;
  • personal foarte deschis si abordabil, dispus sa caute si sa gaseasca solutii pentru solicitarile parintilor (eu, spre exemplu, am anumite preferinte pentru meniul Anei, preferinte pentru care s-au gasit solutii);
  • costurile;
  • raportul numeric intre copii – educator (grupa Anei va avea 7 copii si 2 educatori)

– dezavantaje:

  • nu ofera, deocamdata, si cursuri de inot.

Asadar, gradinita Armonia Montessori este alegerea noastra pentru Ana. Avand in vedere cele de mai sus, eu cred ca am facut o alegere buna. Sunt convinsa ca Ana se va adapta acestei schimbari, ca va fi deschisa catre nou si ca va depasi cu bine modificarea aparuta in viata ei. Persoanele tinere, deschise, care ne vor fi alaturi de acum inainte, mi-au inspirat multa incredere, mult calm si, mai ales, am vazut in ele dorinta si placerea de a sta in preajma copiilor, de a-i observa, de a-i indruma dar, mai ales, de a-i lasa sa se dezvolte in mod armonios si natural.

Am observat ca este o perioada in care multi parinti prefera sistemul Montessori: ca sunt de acord cu principiile lui, ca li se pare o moda… Fiecare cu parerile proprii. Cert este ca multe gradinite, in descrierea pe care si-o fac, strecoara printre randuri cuvinte precum Montessori… Waldorf… in ideea ca acestea le fac mai atragatoare pentru parinti. Asa cum spuneam si mai sus, faptul ca ii pui copilului in mana o jucarie de lemn, ca il inveti sa manance singur, nu inseamna ca aplici principiile celor doua sisteme sus-mentionate. Nu-i suficient doar atat.

Alegerea nu-i deloc usoara; este vorba de propriul copil, de oamenii care ii vor sta alaturi mai multe ore pe zi decat ii va sta parintele. Este vorba despre anii in care mintea lui absoabe cel mai bine si mai eficient informatii din exterior.

Cam aceasta a fost, pe foarte scurt, povestea noastra legata de alegerea gradinitei; n-am adaugat emotiile, gandurile, sperantele… acestea sunt atat de multe si de… colorate, incat merita cateva randuri separate…